Szkoła Podstawowa w Bziance zobowiązuje się zapewnić dostępność swojej strony internetowej zgodnie z ustawą z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych.
Ta strona internetowa jest częściowo zgodna z załącznikiem do ustawy o dostępności cyfrowej z dnia 4 kwietnia 2019 r. o dostępności cyfrowej stron internetowych i aplikacji mobilnych podmiotów publicznych z powodu [niezgodności i wyłączeń] wymienionych poniżej.
Niedostępne treści
Niezgodność z załącznikiem
Filmy nie posiadają napisów dla osób głuchych.
Treści nieobjęte przepisami
a) dokumenty mogą pochodzić mogą z różnych źródeł,
b) dokumenty opublikowane zostały w oparciu o zasady przyjęte w innej instytucji,
c) dokumenty posiadają strukturę, w którą nie ma możliwości ingerencji,
d) dokumenty opublikowane zostały przed wejściem w życie ustawy o dostępności cyfrowej.
Oprócz standardowych skrótów klawiszowych dodaliśmy szybkie przejście do wyszukiwarki za pomocą skrótu "Alt+W".
Informacje zwrotne i dane kontaktowe
Wszystkie problemy z dostępnością cyfrową tej strony internetowej możesz zgłosić do Dyrektora SP w Bziance - mailowo spbzianka@rymanow.pl lub telefonicznie 13 43 58 102.
Każdy ma prawo wystąpić z żądaniem zapewnienia dostępności cyfrowej tej strony internetowej lub jej elementów.
Zgłaszając takie żądanie podaj:
swoje imię i nazwisko,
swoje dane kontaktowe (np. numer telefonu, e-mail),
dokładny adres strony internetowej, na której jest niedostępny cyfrowo element lub treść,
opis na czym polega problem i jaki sposób jego rozwiązania byłby dla Ciebie najwygodniejszy.
Na Twoje zgłoszenie odpowiemy najszybciej jak to możliwe, nie później niż w ciągu 7 dni od jego otrzymania.
Jeżeli ten termin będzie dla nas zbyt krótki poinformujemy Cię o tym. W tej informacji podamy nowy termin, do którego poprawimy zgłoszone przez Ciebie błędy lub przygotujemy informacje w alternatywny sposób. Ten nowy termin nie będzie dłuższy niż 2 miesiące.
Jeżeli nie będziemy w stanie zapewnić dostępności cyfrowej strony internetowej lub treści, wskazanej w Twoim żądaniu, zaproponujemy Ci dostęp do nich w alternatywny sposób.
Obsługa wniosków i skarg związanych z dostępnością
Jeżeli w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej, odmówimy zapewnienia żądanej przez Ciebie dostępności cyfrowej, a Ty nie zgadzasz się z tą odmową, masz prawo złożyć skargę.
Skargę masz prawo złożyć także, jeśli nie zgadzasz się na skorzystanie z alternatywnego sposobu dostępu, który zaproponowaliśmy Ci w odpowiedzi na Twój wniosek o zapewnienie dostępności cyfrowej.
Ewentualną skargę złóż listownie lub mailem do kierownictwa naszej szkoły:
Możesz także poinformować o tej sytuacji Rzecznika Praw Obywatelskich i poprosić o interwencję w Twojej sprawie.
Pozostałe informacje
Dostępność architektoniczna
Szkoła Podstawowa w Bziance
Bzianka 191
38 - 483 Wróblik Szlachecki
Parking
Nie mamy wyznaczonych miejsc parkingowych dla osób niepełnosprawnych.
Od miejsca parkingowego do wejścia do budynku odległość wynosi około 15 metrów.
Parking jest bezpłatny.
Tu opis usytuowania parkingu...
Pies asystujący
Możesz przyjść z psem asystującym lub psem przewodnikiem. Pamiętaj o certyfikacie psa asystującego i zaświadczeniu o szczepieniu.
Pies musi mieć kaganiec. Nie dotyczy psów przewodników.
Zapewniamy wodę dla zwierzaka.
Wejście do budynku
Tu Dojście do wejścia głównego...
Opisz dojście do głównego wejścia, szczególnie gdy jest skomplikowane lub wymaga dodatkowych czynności.
Do wejścia prowadzą schody.
Stopnie są oznaczone kontrastowo.
Przy schodach znajduje się poręcz.
Istnieje możliwość rozłożenia przenośnej rampy. Zawiadom nas o tym wcześniej.
Tu dodatkowe informacje...
Tu możesz wpisać dodatkowe informacje przydatne dla osób z niepełnosprawnością. Na przykład jak obsługiwać platformę lub jak poinformować o konieczności rozłożenia rampy.
Przestrzeń manewrowa przed wejściem wynosi 200 centymetrów.
Drzwi musisz otworzyć ręcznie.
Otwierają się na zewnątrz.
Otworzenie drzwi nie wymaga dużej siły.
Drzwi mają wygodną i ergonomiczną klamkę.
Można je łatwo utrzymać w pozycji otwartej.
Szerokość otworu wejściowego wynosi 90 centymetrów.
Skorzystaj z dzwonka przy drzwiach.
Skorzystaj z domofonu przy drzwiach.
Przestrzeń za wejściem
Tu opis przestrzeni za wejściem...
Postaraj się opisać przestrzeń w taki sposób, by osoba z niepełnosprawnością wzroku miała orientację, czego może się spodziewać. Opisz gdzie szukać schodów, windy, punktu obsługi klienta, łazienki i podobnych elementów. Ostrzeż przed niebezpiecznymi elementami, na przykład kolejnymi schodkami w środku, śliską podłogą, wystającymi elementami.
Informacja rozmieszczenia pomieszczeń znajduje się w Tu Informacja rozmieszczenia pomieszczeń... Zaznacz to pole i uzupełnij opis, jeżeli w pomieszczeniu jest plan rozmieszczenia pomieszczeń wykonany w kontrastowej kolorystyce i za pomocą dużych znaków.
Przestrzeń jest zazwyczaj cicha i spokojna.
Pomieszczenie jest dobrze oświetlone.
Ciągi poziome
Pomieszczenia znajdują się na 2 kondygnacjach.
Część korytarzy nie jest dostępna dla osób poruszających się na wózkach.
Ciągi pionowe
Na inne kondygnacje możesz się dostać za pomocą schodów
Schody
Ciąg schodów składa się z 33 stopni.
Stopień ma wysokość 15 centymetrów.
Przy schodach znajduje się poręcz wzdłuż całego ciągu.
Stopnie są oznaczone kontrastowo
Pomieszczenia
Około 45% pomieszczeń jest dostępnych dla osób na wózkach.
Łazienka
W budynku jest toaleta dostępna dla osób z niepełnosprawnością.
Tu lokalizacja toalety...
Opisz, w jakim miejscu osoba na wózku może znaleźć dostępną toaletę, żeby nie musiała jej szukać. W szczególności opisz, na której kondygnacji (piętrze) jest toaleta i w którą stronę należy się przemieszczać.
Drzwi otwierają się na zewnątrz.
Drzwi łatwo pozostają w pozycji otwartej.
Nie ma przeszkód, by wjechać na wózku do łazienki.
Szerokość otworu wejściowego wynosi 90 centymetrów.
Przestrzeń manewrowa przed ustępem wynosi 100 centymetrów.
Nie ma pochwytów przy ustępie.
Dostępność komunikacyjno-informacyjna
Jak wnioskować o tłumacza polskiego języka migowego: Tu adres url...
Informacja o naszej działalności w tekście łatwym do czytania (ETR): Tu adres url...
Aktualny raport z zapewnienia dostępności: Tu adres url...
Tu możesz wpisać jeszcze inne informacje, które uznasz za istotne.